Entradas correspondientes a la etiqueta 'AMPTA'

Oct 11

Encuesta Escuela de Padres

Buenas,

queremos conocer que tipo de temas os gustaría que, desde el AMPTA, montásemos para la Escuela de Padres. Para ello os ofrecemos la posibilidad de votar en la encuesta que proponemos. Puedes votar más de una opción y la única condición es estar registrado en la web. Si tienes algún otro tema que te interese puedes indicarlo en la sección de comentarios de esta entrada.

Un saludo, y vota!!.

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May 18

Excursion a Open Nature

Hola familias,

os comunicamos la próxima excursión que vamos a realizar. Será el domingo 10 de junio al Centro de la Naturaleza Cañada Real.

Se trata de un centro dedicado al conocimiento y estudio de la flora y fauna silvestre de la Sierra de Guadarrama. Situado en un enclave singular cuenta con la vegetación típica de las estribaciones de la Sierra: robledal, encinar y la fresneda que recorre el arroyo estacional. Además nos vamos a encontrar con vegetación arbustiva de este tipo de bosques, aromáticas, espinos, madroños, rosales, zarzamora,…. Las instalaciones se integran en el entorno y reunen las condiciones adecuadas para albergar a los animales.

Los visitantes, van realizando diversas actividades que surgen en torno a centros de interés (la cabra hispánica, la vida en la alberca, el bosque mediterráneo, lobos, zorros, jabalíes, ginetas…) localizados a través de la senda, preparada también para personas discapacitadas.

Pondremos a vuestra disposición un servicio de autobus. Podeis ver a continuación un pequeña planificación de la actividad:

11:00Salida desde el colegio en bus
12:00 – 14:00senda guiada
14:00 – 15:00Picnic, nos llevamos nuestra comida
15:00 -17:00Libre, visita al centro, Juegos …
17:30 (aprox.)Salida autobús

Tan solo os recordamos que la fecha tope para apuntarse es el 30 de mayo.

Para inscribirse solo tenéis que rellenar el siguiente formulario:

Inscripción visita Open Nature

Abr 18

RESPETA MI CUERPO: ES UN TESORO

Charlas de prevención de Abusos Sexuales en la Infancia

Aforo completo!!

ASPASI (Asociación para la Sanación y Prevención de los Abusos Sexuales en la Infancia) nos ofrece esta charla que creemos es del máximo interés para todos.

Según los datos manejados por ASPASI, el abuso sexual infantil es un fenómeno mucho más amplio de lo que normalmente se cree, pues se calcula que en España 1 de cada 4 niñas y 1 de cada 7 niños los sufre, con diferente gravedad, antes de cumplir los 17 años. Además, en contra de una falsa creencia, en un alto porcentaje de los casos (86%) los abusos son cometidos por personas del entorno más próximo al menor.

El propósito de ASPASI es enseñar a los niños a autoprotegerse, mediante herramientas que les permitan reconocer los abusos y saber decir NO a tiempo; o si se han producido, animarles a contárselo a un adulto de confianza, reduciendo al mínimo las secuelas. A los mayores, advertirles de su existencia, de cómo detectarlos y cómo afrontarlos.

En este caso, la charla está orientada exclusivamente a adultos, con el siguiente contenido:

Definición del abuso sexual a menores

Las secuelas

¿Cómo hablar a los niños sobre este tema?

¿Cómo detectar si un niño está siendo abusado?

¿Cómo actuar si detectamos que se produce?

¿Cómo no debemos actuar, en ningún caso?

¿A dónde dirigirnos a pedir ayuda en caso de detectarlo?

La charla tendrá lugar en el Colegio, el día 26 de abril a las 17:15, y el aforo es limitado, por lo que se respetará el orden de llegada de las inscripciones para confirmaros la plaza, y pondremos a vuestra disposición servicio de guardería en el propio colegio.

Si estáis interesados, tenéis que inscribiros a través del siguiente formulario:

Aforo completo!!

Abr 18

Síguenos en twitter

Hola familias,
seguimos aumentando los canales de comunicación con nuestros socios. Además del nuestro mail y de nuestro blog, hemos inaugurado nuestra cuenta en twitter: @AMPTAEstudiante

En le lateral del blog podrás ver los últimos twitter así como un enlace para seguirnos.

Te esperamos!!


Mar 05

Carrera FEDER: agradecimientos

Como sabéis ayer se celebró en Madrid la III Carrera por la Esperanza para las enfermedades raras a favor de FEDER. Desde el AMPTA queremos agradeceros vuestra participación en esta actividad solidaria. Allí estuvimos, y al final, poco o mucho, casi todos acabamos corriendo.

Acompañamos aquí también dos cartas recibidas por el AMPTA hoy mismo a propósito de este evento. La transcripción es literal, tal cual nos han llegado. Creemos que merece la pena que las leais.

La primera llega de la Dirección del Colegio:

” Os escribo para daros las gracias por vuestra inestimable participación en un acto solidario tan importante como el de hoy, siendo unos verdaderos embajadores del espíritu del colegio, y por supuesto del AMPTA, de una verdadera “Educación en Valores”. Me gustaría haber participado, pero el infortunio y “problemas técnicos” no me lo han permitido. Me gustaría que trasladaras al resto de los padres y familiares nuestro agradecimiento por vuestra participación y apoyo. Un fuerte abrazo

José Canales. Director. “

 

Y la segunda de Ana y Carlos, padres del cole, socios de este AMPTA, y grandes personas:

” Buenos días: Somos Carlos y Ana los papas de Marcos (Elefante) y Carlota (con una variante del síndrome de Joubert). Queremos daros las gracias por vuestra colaboración y participación en la carrera de las Enfermedades Raras. Sólo tenemos palabras de agradecimiento para todos. Para nosotros ha sido muy importante sentirnos tan arropados como nos sentimos ayer, y gran parte de ese abrazo nos lo disteis los Estudiantes, y en especial los Elefantes. Por eso, desde la familia Zaragoza Oteo os queremos agradecer a todos los que integrasteis este grupo que la muestra de afecto que nos disteis nos llegó muy adentro del corazón. Gracias en especial al AMPTA. Como padres del colegio sentimos un gran apoyo cuando le mandamos la información y no dudaron en colaborar y organizar todo el dispositivo para participar en la carrera.  Un día, Marcos nos trajo la revista del Ampta y vimos que una de las actividades era la carrera solidaria. A mi marido a mi se nos cayeron las lágrimas.  Sólo hace un año que sabemos de la enfermedad de nuestra hija, justo el mes de febrero del año pasado nos daban la noticia, un golpe emocional, dolor y sobre todo incertidumbre  y aún a día de hoy,  seguimos intentando aprender que ha habido una cambio en “el plan de nuestra vida” y que hemos empezado un camino diferente, ni mejor ni peor, un camino muy muy lento en el que constantemente hay baches, médicos, una administración muy complicada, mil terapias (siempre buscando la mejor para Carlota), y estamos empezando a aprender y a valorar muchas cosas que ni conocíamos. Nos esta costando mucho aceptar esta nueva vida, no es fácil, ni lo será, pero ayer nos sentimos felices al veros allí, con la pancarta, la felicidad de los niños con sus medallas, de saber que tenemos vuestro apoyo, tanto de los padres como de los niños.  Gracias  a Ghada, por su participación en la carrera con las niñas y con los niños, gracias por venir un día que tienes para descansar de “niños” y por la ayuda que nos estás dando en la enseñanza de los valores de la vida y de que hay personas diferentes (a nosotros nos gusta decir especiales) pero que somos todos iguales.  Gracias a todas las familias, organizadores y profesores. PD. Nos gustaría que transmitieseis nuestro agradecimiento. En breve os mando las fotos.  Carlos y Ana.”

Creemos que no es necesario añadir nada mas.

Un cordial saludo.

Junta Directiva AMPTA Estudiantes

Feb 16

Visita al comedor del Colegio

Hola todos

Nos ponemos en contacto con vosotros  para compartir la experiencia de dos madres voluntarias, Ana y Kimberley, que  tras haber visitado el comedor escolar el pasado 7de febrero 2012, nos han narrado su visión del comedor, sus percepciones, sus sensaciones… en fin creemos que os va a gustar .

 Antes de comenzar, aclarar que esta visita se desarrolló dentro de las actividades programadas  por el AMPTA para el curso 2011/12, y las madres que acudieron, fueron las voluntarias que se presentaron para este proyecto. El día lo eligieron ellas mismas  y se lo comunicamos al colegio con 48h de antelación. Eva, la persona encargada del comedor, las guió ese día y respondió a sus preguntas y curiosidades.

 Indicaros también que actualmente la comida se divide en dos turnos. En el primero, comen todos los niños hasta  Infantil 4 años y en un segundo turno,  alrededor de las 13:15, el resto de Infantil y Primaria. El año que viene esto se modificará y todo Infantil y Primaria comerá junto y en segundo turno, comerá sólo Secundaria.

También el próximo curso el comedor estará perfectamente adecuado con las bombas de calor que de momento están pendientes, y se está supliendo el servicio de calefacción con ventiladores de aire caliente.

 Dicho esto os pasamos un resumen con los comentarios más destacables de Ana y Kimberley:

 

“ (…) En cada mesa hay un monitor(…) que se encarga del grupo tanto en el comedor, como de subirles a clase a por el abrigo y lavarse las manos y en el recreo. Los monitores los selecciona Eva, intenta que los de 3infantil sean “más tipo abuelita” para que sean como madres y también por el tema de la siesta. En los demás son chicos jóvenes (normalmente estudiantes) y el cole les enseña unas normas. Los monitores siempre son los mismos, solo los cambian cuando uno se va (como Oscar) o cuando no les gusta como lo hacen.

Los niños no tienen sitio fijo en la mesa pero nos han comentado que más o menos siempre se sientan igual y que entran corriendo para coger su sitio. Únicamente los alérgicos tienen su sitio fijo en la cabecera de las mesas. Intentan hacer comidas que puedan comer también los alérgicos (quitando el ingrediente), para que todos coman lo mismo

En infantil: La mesa esta puesta con el primer plato servido. Comen en platos de porcelana, cubiertos metálicos y vasos de plástico. Actualmente los de 4 años ya tienen cuchillo y les enseña Eva a cortar (va por grupos). Sirven el primer plato a 64ºC para que cuando lleguen a la mesa este a buena temperatura (esto es por ley). Entran a las 12:30h. A menos cuarto empiezan a sacar el segundo plato y se lo sirven los monitores y luego sacan el postre.  Al terminar se queda todo en la mesa. La fruta se la ponen con piel y deshuesada (la que se puede) y les ponen media pieza porque dicen que al principio tiraban mucha fruta. Por ejemplo,  la mandarina y el plátano se los ponen enteros.

En primaria: El menaje es igual pero con cuchillo y vaso de cristal. Los platos no están servidos, traen bandejas y el monitor los sirve. En la mesa de los más mayores hay un encargado de mesa que tiene que servir. Al terminar todos llevan los platos a unos carros donde tienen que echar los desperdicios en una bolsa, cubiertos en otro sitio y dejar los platos.

En general todos los niños comen solos, a los peques les ayudan algo más y a los otros les ayudan alguna cucharada, a los que son más lentos, o al que no les gusta el plato…etc. (..)”

Hábitos, comportamientos,   …

“Cuando no les gusta algo, se insiste a que por lo menos lo prueben, por ejemplo, ayer había arroz 3 delicias con guisantes, jamón, zanahoria y gambas. Si un niño no quiere los guisantes les insisten (se lo dan ellos por lo general) a comer 3 o 4 guisantes, una cucharada.  Si el plato en general no les gusta, les insisten a tomar 2-3 cucharadas para que no le cojan asco a ninguna comida. De todas formas nos dijeron que mas o menos los monitores saben como es cada niño (lento, juguetón, hablador..) y las cosas que les gustan (por lo que saben en donde insistir(..).”

Una de las normas que tienen en el colegio  es que “no se castiga”, se fomenta el diálogo…..entonces cuando un niño se porta mal en la mesa, lo que les hacen es llamar la atención, si sigue, les cambian de mesa y si aun siguen les llevan a la de los pequeños ….El que no come o tarda mucho (..) se queda en la mesa (a veces les ayudan a comer) y a los últimos del comedor les juntan en una mesa para que terminen, por lo que tienen menos patio. Cuando han terminado la mayoría de la mesa les dejan irse a la clase a lavarse las manos y a por los abrigos para ir al patio.

Lo que nos insistieron mucho es que se nota mucho los hábitos de casa, el niño que le obligan a probar cosas, que toma verduras en su casa, que come en familia, que tiene normas en la mesa, que siempre le ponen comida que le gusta…mil casos, por lo que nos insistieron mucho en que debemos de reforzar los hábitos en la mesa, coger bien los cubiertos, y que coman de todo, o al menos lo prueben. Ahora los de  infantil 4 años  están aprendiendo a coger y partir con el cuchillo”.

Raciones

 “A infantil tiene la ración servida y es un plato considerable, además pueden repetir. De segundo fue 1 muslo de pollo con patatas, y vimos repetir a algunos. Siempre pueden repetir, pero lo tienen que pedir los niños.

Luego nos quedamos a comer  para probar la comida. Los profesores comen lo mismo aunque a veces tiene 2 segundos (pescado/carne) para elegir y siempre tienen ensaladas.”

La comida

“Nos invitaron a comer, estaba muy buena ¡¡de verdad!! El arroz como ya os he dicho traía guisantes, zanahoria, gambas y jamón. Para los mayores les ponían salsa agridulce hecha en el cole, se notaba. De segundo eran muslos de pollo asado con patatas fritas. Nos comentaron que no ponen muchas especies en las comidas para que los niños identifiquen los alimentos, en este caso al pollo le habían puesto eneldo y la salsa tenia limón, os lo prometo pero estaba riquísimo, el pollo muy muy jugoso. Las patatas fritas son auténticamente caseras y tiene bastante “poco” aceite, no están aceitosas. Nos pusimos moradas. De postre yogur marca Danone de sabores. Los niños eligen el que quieren aunque a veces los monitores “juegan “ a premiar con los sabores

 

También nos pasaron sugerencias a trasladar, para, desde su punto de vista, mejorar el servicio

*(..) que nos informaran de los hábitos que les introducen, por ejemplo lo del cuchillo para fomentarlo y continuar en casa

*.  respecto al menú,  introduciría algo de mas verdura, más variedad, sin triturar, coliflor, brócoli, calabacín…

El AMPTA  destaca estas frases

La verdad es que salimos muy satisfechas tanto de la comida como del servicio de comedor. Una  gran experiencia y muy positiva.

Nos gustó que les insistan a probar y tomar unas cucharadas de cada cosa de tal forma que no le cojan manía a la comida.

Salimos muy contentas y tranquilas (como madres) del servicio de comedor. Creemos que los niños comen muy bien y los monitores y Eva, hacen un buen trabajo con ellos.

Esperamos que esta experiencia os ayude a conocer mejor la actividad diaria del comedor, y reiteramos públicamente el agradecimiento a estas madres voluntarias que han compartido con todos ese día, así como al Colegio por las facilidades que nos dieron para poder desarrollar esta actividad.

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